Название
| Mentoring as a possibility to advance students
|
---|
Авторы
|
|
---|
Ключевые слова
| наставничество в университетах, тандем, студент-выпускник, наставник
|
---|
Секции
| Секция 3 «Межкультурная коммуникация – условие формирования ключевых компетенций выпускников»
|
---|
Аннотация
| В докладе рассматривается функционирование программы развития наставничества в университете Лейфана (г. Люнебург, Германия). Программа включает в себя три части, из которых именно первая «с университетской скамьи – к профессиональной карьере» может быть полезной выпускникам российских университетов, так как она показывает, как вчерашние студенты могут успешно «войти в профессию».
|
---|
Текст доклада
| Mentoring as a possibility to advance students
|
---|
Форма участия
| Заочная
|
---|